Une mère texane a dit que son fils de 10 ans s’était suicidé après avoir été intimidé sans arrêt.
Kevin Reese Jr. était en cinquième année à l’école primaire Robinson et semblait être un enfant heureux.
« Kevin était un enfant rigolo. C’est mon petit bonheur sur deux pattes », a dit Crystal Smith à KTRK.
Mais il luttait parce qu’il faisait face à des brimades incessantes à l’école.
« Je pensais juste qu’il gérait la situation. Ils ont écrit sur sa tablette de se suicider : ‘Tu n’as rien à faire ici' », dit Crystal Smith. « Quand ça a dégénéré jusqu’aux poings en novembre, il est rentré à la maison en pleurant parce qu’il ne s’est pas défendu et un des garçons l’a frappé plusieurs fois après la récréation. »
Le 21 janvier, Kevin et sa sœur de 13 ans sont descendus de l’autobus scolaire et sont rentrés chez eux. Bientôt, Crystal reçut un appel de sa fille.
Elle ne faisait que crier au téléphone, et je ne comprenais pas et elle a crié : « Kevin », a dit Crystal. « Il s’était pendu dans son placard. Je lui ai dit de rester en ligne avec moi et d’essayer de le détacher, et pendant qu’elle le détachait j’allais appeler les services d’intervention d’urgence. »
Malheureusement, il était trop tard.
Allie Sauls, une conseillère pour enfants, a déclaré que les enfants victimes d’intimidation mettent plus souvent fin à leurs jours récemment, qualifiant cette situation d’ « épidémique ».
Les quatre principaux facteurs qu’elle voit chez ses jeunes patients, a dit Mme Sauls à KTRK, sont la pression à l’école, les médias sociaux, les problèmes à la maison et l’intimidation.
Crystal a dit qu’elle avait signalé l’intimidation au district scolaire, mais un fonctionnaire a dit que le garçon qui, selon Kevin, l’avait frappé, niait l’avoir fait. Le district a d’abord dit qu’il n’avait pas reçu d’informations sur les brimades présumées, mais après avoir reçu un message vocal, l’agent a mis fin à la conversation avec Crystal, disant qu’il avait reçu ces informations. Le district a dit que le fonctionnaire avait été réaffecté à un autre poste.
Mme Sauls a dit que l’histoire prouve que les enfants sont conscients du phénomène du suicide et que les parents peuvent et devraient parler de la question avec leurs enfants.
« Il y a eu beaucoup d’études qui montrent qu’en parlant de suicide à vos enfants, ça ne va pas leur donner l’idée de le faire », a dit Mme Sauls.
Plus tôt cette année, un garçon de 10 ans du Kentucky, Seven Bridges, qui a également été victime d’intimidation incessante, a fini par s’enlever la vie, a dit sa mère.
« Nous devons parler de cette intimidation », a déclaré Tami Charles, la mère de l’enfant, à WBTV. « Parlez de cette douleur. Je veux que les gens le fassent avec leurs enfants. »
Statistiques sur l’intimidation
Selon Stop Bullying, un groupe gouvernemental des États-Unis, 28 % des élèves aux États-Unis ont été victimes d’intimidation, tandis que 70 % des jeunes et 70 % des membres du personnel ont été victimes d’intimidation à l’école. Environ 30 % des personnes interrogées ont admis avoir intimidé d’autres personnes dans le cadre d’enquêtes, selon le groupe.
Dans une étude, environ 49 % des élèves de la 4e à la 12e année ont déclaré avoir été intimidés par d’autres élèves à l’école au moins une fois au cours du mois précédent.
« Les types d’intimidation les plus courants sont l’intimidation verbale et sociale. L’intimidation physique est moins fréquente. La cyberintimidation est la forme de cyberintimidation la moins fréquente », a déclaré le groupe. « La plupart des brimades ont lieu à l’école, à l’extérieur sur le terrain de l’école et dans l’autobus scolaire. L’intimidation se produit aussi partout où les enfants se rassemblent dans la communauté. Et bien sûr, la cyberintimidation se produit sur les téléphones portables et en ligne. »
La relation entre l’intimidation et le suicide est complexe, selon Stop Bullying.
Bien que la grande majorité des jeunes victimes d’intimidation ne se suicident pas ou ne tentent pas de se suicider, la recherche indique que l’intimidation persistante peut entraîner ou aggraver des sentiments d’isolement, de rejet, d’exclusion et de désespoir, ainsi que la dépression et l’anxiété, qui peuvent contribuer à un comportement suicidaire », selon Stop Bullying.
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